モデルケース
留学のケースはそれぞれです。お気軽にご相談ください。
例１）一度、高校を中退し不登校になり、通信制高校へ
編入学したケース
高１ |
４月 |
全日制高校に入学 | |
７月 |
全日制高校中退 | ||
８月 |
通信制高校編入学 | 通信制高校が全日制高校での在籍期間を単位認定 | |
| 高１後期履修科目に対する対面（集中）スクーリングを行う | |||
９月 |
カナダへ出発 バンクーバー高等学院就学 |
英語を中心に勉強しながら、通信制高校で履修する科目のレポート作成・e-learning・放送視聴を行う。 | |
３月 |
高２の履修登録をする。 | ||
高２ |
４月 |
英語を中心に勉強しながら、通信制高校で履修する科目のレポート作成・e-learning・放送視聴を行う。 | |
６月末 ７月 |
日本に帰国 (帰国が必要でない場合もあります） 通信制高校 |
高２前期履修科目に対する対面（集中）スクーリング・単位認定試験を行う | |
９月 |
カナダへ出発 カナダ一般高校就学 |
一般高校の課目を履修し就学する | |
高３ |
４月 |
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６月末 |
日本に帰国 通信制高校卒業 |
通信制高校がカナダ一般高校へ留学期間に対して「最大３０単位」を認定する。 １.３年間の在籍 ２.７４単位の取得 ３.３０時間の特別活動 すべて揃ったので、卒業です。 |
例２）二度、高校を中退後、不登校になり、通信制高校へ
編入学したケース
高１ |
４月 |
全日制高校に入学 | |
１２月 |
全日制高校中退 | 私立高校が全日制高校在籍期間に取得した単位・特別活動・在籍期間を認定する | |
１２月 |
私立高校編入学 | ||
高２ |
１０月 |
私立高校中退 | |
１１月 |
通信制高校編入学 | 後期履修科目に対する対面（集中）スクリーニングを行う | |
１２月 |
カナダへ出発 バンクーバー高等学院就学 |
英語を中心に勉強しながら、通信制高校で履修する科目のレポート作成・e-learning・放送視聴を行う。 | |
高３ |
４月 |
日本に帰国 通信制高校就学 通信制高校卒業 |
バンクーバー高等学院で就学した分の単位認定を行う |
| 単位取得の為の勉強、 特別活動を行う |
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| １.３年間の在籍 ２.７４単位の取得 ３.３０時間の特別活動 すべて揃ったので、卒業です。 |
例３）単位制・通信制高等学校で７４単位を既に取得済の場合、
在籍期間不足分はカナダで英語の勉強のみに集中できます。
高１ |
４月 |
通信制高校入学・就学 | 単位取得の為の勉強、 特別活動を行う ７４単位取得 |
高２ |
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高３ |
４月 |
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７月 |
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９月 |
カナダへ出発 バンクーバー高等学院就学 |
７ヶ月間の在籍期間をバンクーバー高等学院で過ごす。この際、７４単位を既に取得済みの為、「英語」のみを勉強する。 特別活動時間不足の場合は、特別活動に参加すると時間認定可能 |
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４月 |
日本に帰国 通信制高校卒業 |
１.３年間の在籍 ２.７４単位の取得 ３.３０時間の特別活動 すべて揃ったので、卒業です。 |
◎日本の高等学校に一度も入学されず、長期間、不登校でいた方でも、このプログラムに参加していただけます。
